Michael J. Steudeman (2019)
L’article de Michael Steudeman s’inscrit dans le débat du lien à établir entre philosophie et rhétorique, ainsi que la relation que tient le milieu académique avec les populations les plus enclines à la démagogie. En réalité, l’article démontre que tous les milieux sociaux et d’éducation sont en proie à la démagogie, et qu’il faut établir une méthodologie pour y faire face.
Ci-dessous un résumé de l’article, recensant le contexte du débat, ainsi que les grands éléments qui y sont traités. La partie ciblée lors de la réunion du book club sera la section « An Attitudinal Reorientation for Rhetorical Pedagogy », pp. 306-309.
Et voici donc l’article sur lequel la séance portera:
Attention, le principe d’un book club reste de discuter de l’article. Il n’y a donc pas un consensus sur tous les éléments présents dans l’article: ne prenez pas les positions de cette article comme une vérité absolue.